Связь между ведущей рукой и психическими расстройствами давно привлекает внимание учёных. Новое масштабное исследование показало, что люди с ментальными нарушениями значительно чаще оказываются левшами или амбидекстрами, чем те, кто не имеет подобных диагнозов. Эта закономерность может раскрыть важные особенности развития мозга и помочь лучше понять природу различных психических состояний.

Что определяет предпочтение рук

Ведущая рука формируется на основе сложного взаимодействия генетических и внешних факторов. Большинство населения планеты — правши, однако левши и амбидекстры составляют заметное меньшинство. Интересно, что предпочтение определённой руки проявляется ещё до рождения — уже в утробе матери плод может активнее двигать одной рукой.

Эта особенность тесно связана с асимметрией мозга, особенно в областях, отвечающих за речь и движения. Левое полушарие обычно контролирует правую руку и языковые функции, что объясняет преобладание правшей среди людей.

Масштабный анализ данных исследователей

Команда учёных под руководством Юлиана Пакхайзера провела мета-анализ мета-анализов — уникальное исследование, объединившее результаты множества предыдущих работ.

Специалисты изучили 10 крупных мета-анализов, охватывающих различные состояния:

• Синдром дефицита внимания и гиперактивности;
• Расстройства аутистического спектра;
• Депрессивные состояния;
• Дислексия и дискалькулия;
• Интеллектуальная недостаточность;
• Посттравматическое стрессовое расстройство;
• Заикание и шизофрения.

Исследователи обновили каждый мета-анализ, добавив 33 новых набора данных к первоначальным 369, получив в итоге 402 набора данных с информацией о более чем 202 тысячах человек.

Такой объём информации позволил получить максимально достоверные результаты и выявить закономерности, которые могли остаться незамеченными в отдельных исследованиях.

Ключевые находки о нетипичном предпочтении рук

Результаты оказались весьма показательными. Люди с психическими или нейроразвитийными расстройствами примерно в 1,5 раза чаще демонстрировали атипичные предпочтения рук по сравнению со здоровой контрольной группой.

Наиболее выраженные различия обнаружились при следующих состояниях:

1. Шизофрения — самая сильная связь с нетипичной ведущей рукой;
2. Расстройства аутистического спектра;
3. Интеллектуальная недостаточность;
4. Нарушения развития речи.

Любопытно, что амбидекстрия (способность одинаково хорошо владеть обеими руками) показала более сильную связь с психическими расстройствами, чем просто леворукость. Возможно, это указывает на особые нарушения в формировании межполушарных связей.

Однако не все состояния демонстрировали подобные закономерности. Депрессия и дискалькулия, например, не показали значимых различий в распределении ведущей руки по сравнению с контрольной группой.

Роль нейроразвития и речевых функций

Анализ выявил интересную закономерность: нейроразвитийные расстройства гораздо чаще ассоциируются с атипичной ведущей рукой, чем состояния, возникающие в более позднем возрасте. Это подтверждает гипотезу о том, что нарушения раннего развития мозга могут влиять на формирование как моторных предпочтений, так и предрасположенности к определённым расстройствам.

Особенно заметна связь с нарушениями языковых функций. Состояния, затрагивающие речь и понимание языка, демонстрировали более выраженные отклонения в распределении ведущей руки:

• Дислексия;
• Заикание;
• Аутизм с речевыми нарушениями;
• Специфические языковые расстройства.

Эта связь логична, поскольку речевые центры мозга тесно связаны с моторными областями, контролирующими движения рук. Нарушения в развитии одной системы могут затрагивать и другую.

Практическое значение открытий

Полученные данные открывают новые возможности для ранней диагностики и понимания механизмов развития психических расстройств. Информация о ведущей руке может стать дополнительным инструментом в руках специалистов, особенно при работе с детьми.

Важно отметить: нетипичная ведущая рука сама по себе не является признаком расстройства. Миллионы левшей и амбидекстров живут абсолютно нормальной жизнью без каких-либо проблем. Речь идёт лишь о статистических закономерностях, которые могут помочь исследователям лучше понять сложные процессы развития мозга.

Это исследование подчёркивает важность комплексного подхода к изучению психических расстройств, учитывающего не только симптомы, но и особенности развития мозга, включая такие, казалось бы, простые характеристики, как предпочтение определённой руки.

Возможно, в будущем эти знания помогут разработать более эффективные методы профилактики и лечения различных ментальных состояний, а также углубят наше понимание того, как формируется уникальная архитектура каждого человеческого мозга.