Как травмы головы могут изменить психику подростков и усилить их агрессию

Травмы головы у подростков — не такая уж редкость. Игры, спорт, аварии, драки — причин много. Обычно всё заканчивается сотрясением и больничным, но бывает иначе. Учёные всё чаще обращают внимание на то, что такие повреждения могут влиять не только на физическое здоровье. После черепно-мозговых травм у некоторых подростков начинают появляться выраженные изменения в поведении. Новое исследование показало: у таких ребят нередко формируются черты, характерные для психопатических личностей — сниженная эмпатия, манипулятивность, безразличие к чувствам других. Это серьёзный сигнал, который нельзя игнорировать.

 

Как травмы головы могут повлиять на поведение подростков?

Черепно-мозговая травма в юном возрасте — это не просто медицинская проблема. Это потенциальный переломный момент, после которого личность подростка может измениться до неузнаваемости. Исследования последних лет всё чаще говорят о том, что повреждение мозга способно нарушить работу участков, отвечающих за эмоции, самоконтроль и социальные навыки.

Когда страдают лобные доли, которые участвуют в регуляции поведения и моральных решений, подростки могут начать демонстрировать отклонения в эмоциональной сфере. У кого-то появляются вспышки агрессии, у других — полное равнодушие к чужой боли или поломанные моральные ориентиры. Это не просто «сложный возраст», а тревожный результат биологических изменений в мозге.Травма головы подростка

Некоторые последствия травмы развиваются не сразу, а спустя месяцы или даже годы. Это делает проблему ещё более коварной: в момент травмы поведение может казаться вполне нормальным, но позже появляются отклонения, причины которых остаются незамеченными.

Наиболее частые изменения после ЧМТ у подростков:

  • Снижение самоконтроля. Подростки совершают поступки, не задумываясь о последствиях;
  • Импульсивность. Повышенная раздражительность, вспыльчивость, стремление к риску;
  • Проблемы с концентрацией и обучаемостью. Возникают трудности в школе, снижается интерес к учёбе;
  • Нарушение сна и частая усталость. Влияет на эмоциональное состояние и терпимость к стрессу.

Особую тревогу вызывает снижение способности к эмпатии. Молодые люди с перенесённой травмой головы могут утрачивать способность распознавать эмоции других или не придавать им значения. Это делает общение поверхностным, лишённым сочувствия и глубины. Именно такая черта характерна для расстройств личности, связанных с психопатией.

 

Какие особенности личности чаще встречаются у пострадавших?

Новое исследование, опубликованное на портале PsyPost, выявило прямую корреляцию между черепно-мозговыми травмами в подростковом возрасте и проявлением так называемых «психопатических черт». Эти особенности не означают, что подросток превращается в преступника, но сигнализируют о повышенном риске нарушений поведения.

Речь идёт о трёх ключевых компонентах:

  1. Низкий уровень эмпатии. Человеку сложно сопереживать, понимать, что чувствуют окружающие;
  2. Манипулятивность. Использование других в личных целях без угрызений совести;
  3. Повышенная безразличность к последствиям своих поступков. Отсутствие страха наказания, хладнокровие.

Такие подростки часто не ощущают вины после совершённых проступков. Они могут причинять вред другим не из злости, а из полного отсутствия понимания последствий. И если вовремя не вмешаться, такое поведение может закрепиться и остаться с ними на всю жизнь.

 

Почему последствия травм проявляются в социальном поведении?

Человеческий мозг — хрупкий и сложный механизм. Даже небольшое нарушение в одной его части может повлечь серьёзные сдвиги в других. После травмы меняется не только физическая активность или память — часто меняются эмоциональные реакции и поведенческие паттерны.

Повреждения в зонах, отвечающих за эмоциональный интеллект, приводят к тому, что подростки теряют способность к эмпатии, не улавливают невербальные сигналы, не распознают страх или боль у других. А значит, не видят в своём поведении ничего предосудительного. Именно из-за этого пострадавшие могут:

  • легко вступать в конфликты и драки;
  • игнорировать нормы поведения в обществе;
  • быть агрессивными даже без видимой причины;
  • нарушать правила, не ощущая внутреннего дискомфорта.

При этом они не всегда выглядят «трудными». Внешне такие подростки могут быть общительными, обаятельными, что особенно опасно — окружающие не сразу замечают тревожные сигналы.Агрессивынй подросток в школе

 

Что может помочь таким подросткам вернуться к нормальной жизни?

Ранняя диагностика и поддержка — два главных инструмента, которые могут изменить судьбу подростка. Чем раньше будут замечены первые тревожные признаки, тем выше шансы скорректировать поведение и помочь в восстановлении личности.

Что важно делать:

  • Проводить нейропсихологическую диагностику. Это поможет выявить скрытые последствия травмы;
  • Организовать работу с психологом и психиатром. Особенно в случаях с агрессией, нарушениями сна, тревожностью;
  • Создавать безопасную и структурированную среду. Подростку с травмой мозга нужен порядок и стабильность;
  • Не допускать изоляции. Такие молодые люди нуждаются в поддержке, а не в отчуждении;
  • Вовлекать в занятия, где развивается эмпатия. Например, волонтёрство или работа с животными.

Важно понимать: поведение после черепно-мозговой травмы — это не просто «испорченный характер». Это может быть прямым следствием биологических нарушений. Правильное окружение, своевременное лечение и постоянное внимание со стороны взрослых способны существенно улучшить состояние подростка и предотвратить развитие глубинных нарушений личности.

И хотя полное восстановление возможно не всегда, шанс на социальную адаптацию и более здоровое будущее есть у каждого. Главное — вовремя заметить и не отмахнуться.

Добавить комментарий: